为营造浓厚的学习╱氛围，提高同学们的学习热情，4月9日，商学院于长清湖校区♂文渊楼C区119教室举办“励学乐学，课堂再现”学风建设系列活动。2020级工商管理一班学生张博，2020级信息管理与信息系统一班学生吴川、王轩，2020级财务管理一班学生孙瑞以及2020级旅游管理一班何雯五位同学担任此次课堂的主讲人，2019级、2020级共二百名学生到场聆听学习。

首先，张博根据高数课本中的内容为同学们梳理偏分函数的知识点，带领同学们预习新知。他结合书中的例题，深入剖〒析各知识点，向同学们具体演示如何应用各个知识点，这种将理卐论与实践相结合的学习方法，切实有效地提高了同学们的课堂参与度。吴川通过展◆示PPT，帮助同学们清晰的了解线性代数的考试题型，并根据考试试卷指出高频⌒考点。孙瑞和王轩则带领同学们进行向量章节的Ψ 复习，全面具体地阐述了考试重点与难点，为同学们巩固了已学知识，同∩学们表示对于向量有了更深刻的认识。大家在与主讲人们互动提问的同时，认真记录笔记，现场学习气氛十分☉浓厚。最后，何雯为同学们讲解微观经济学中需求、供给、市场№均衡等知识点，在此期间，同学们︽踊跃提问，她一一做出解答，现场互动十分热烈。

同学们表示，参与此次课堂，不仅巩固了★知识、梳理了解题思路，还极大的提高了学习兴趣。“励学乐学，课堂再现”学风建设系列活动已在商学院举办多次，是学院学风建设的一项日常基础工作。课堂以建立完善的新型课堂方式〇为宗旨，利用课余时※间针对同学们普遍薄弱▲的学科进行讲解，巩固基础▃知识，帮助学生提高教学效率与质量。

编辑：孙笑然 许润涵 夏宇

终审：宋文婧